来自光明区楼村小学六（1）班的陈孜昱同学从小热爱足球，在学校的精心培育下先后入选区队、市队。虽然也曾遇到过一些挫折，但他始终不言放弃。最近，他代表深圳参加了中国足协青少年足球锦标赛（重点城市男子U12组）排位赛。

爱上足球

再苦再累也坚持

“父母给我报过美术、跳舞等兴趣班，但我一一尝试过后，还是觉得最爱足球。”从幼儿园接触足球这项运动后，陈孜昱就爱上了它。进入楼村小学后，陈孜昱开始接受足球专业训练。

每天早晚两练，早上从7点10分到8点10分，下午从5点到6点30分，除开特殊情况，陈孜昱从不迟到早退，一丝不苟地完成力量、技巧、战术等训练内容。有时下着小雨，他和队友们也都坚持不懈参与训练。有时风雨交加，他们就去室内观看足球比赛录像，学习足球比赛战术。

即使是寒暑假，陈孜昱和队友们也会在教练李耀兴老师的带领下进行集训。这样的生活在别人看来可能有些枯燥，陈孜昱却总能认真投入。有时候放假在家没有训练，他就自己带着足球，在家长的陪伴下，跑到足球场踢球，保持状态，锤炼技艺。

有一次，陈孜昱训练过后觉得脚部酸疼，家长带他去医院检查，发现他有些先天性扁平足。可他并不愿意放弃足球，他一方面接受矫正治疗，一方面穿上特质鞋垫，继续在球场上奔跑。

享受足球

从校队踢到市队

陈孜昱在球场上司职边锋，进球+助攻是他的主要任务。“有一次，我们球队参加俱乐部比赛，我进了两个球，拿下了‘最佳球员’称号，帮助球队斩获冠军。这让我很有成就感。对待比赛，要敢打敢拼，跌倒了就爬起来。教练告诉我，进了球也不能骄傲。”陈孜昱说。

陈孜昱非常享受足球。读四年级的时候，楼村小学举行“校长杯”班级足球联赛，陈孜昱代表班级参赛进了三个球，拿下了第二名。虽然有些遗憾，但比赛氛围非常好，班上专门组建了拉拉队，大家相互打气加油，整个班级也更团结了。

因为表现优秀，陈孜昱从校队入选了区队，又进入了市队，短短几年时间完成了三级连跳。有时候，他需要在位于李松蓢社区的深圳市青少年足球训练基地接受更加专业的训练。虽然任务更为繁重，但也获得机会跟更多高水平的球员一起竞技，一起参加高水平比赛。他乐在其中。

最近，陈孜昱代表深圳参加了在四川成都举行的中国足协青少年足球锦标赛（重点城市男子U12组）排位赛，虽然自己没有进球，但陈孜昱上场的25分钟里，为球队赢下比赛做出了不小贡献。

“陈孜昱同学热爱足球，在球场上的专注、刻苦也磨炼了他的意志。这次他请假去成都参赛，还专门跟他妈妈说，要把老师布置的作业带回家里。后来，他返回学校第一天就交上了作业，完成质量也很好。他是我们学校的五星级学习标兵、班干部。”语文老师蒲娥说。

潜心学习

精品课程为成长赋能

陈孜昱的成长，离不开楼村小学的精心培养。

2021年11月1日，楼村小学在原足球社团基础上，成立少年足球学院，以“三·三·三”育人工程之“艺术与健体”工程为行动指引，充分挖掘校园足球的育人功能和育人特色，以“规划学院建设、计划足球课程、策划足球活动”的“三划”能力，努力做到“立德树人与技能培养相结合”“学知识与学做人相结合”“共性发展与个性发展相结合”“学科育人与课程开发”相结合的“四个结合”，形成了具有学校特色的校园足球精品课程。

楼村小学少年足球学院制定出小学1-6年级水平阶段的足球课程教学计划与教学内容大纲，结合“双减”背景下与新课程标准的要求，优化足球课程，打造一些精品足球示范课，在教学过程中渗透德育，以球育德，体育品德共同发展。学校每班每周一节足球课，分三个阶段开展教学，教学内容、教学方式都经过精心设计，符合小学阶段学生身心健康发展。

楼村小学还积极开展班级足球联赛，将竞赛、演讲、写作、绘画、摄影、啦啦操等融于一体，通过足球与各学科的融合，全面普及校园足球，打造浓厚的校园足球文化，让学生更加喜欢足球这项运动，通过足球运动让学生变得有习惯、有素养、有理想，真正落实立德树人，为学生终身发展奠基。

光明新闻记者 龙冠斌 通讯员 罗波波/文 记者 李立治/图