马田小学二（4）班 李厘梦 指导老师：薛杨虹

有一天，动物世界下起了一场大雨，豆大的雨点“噼里啪啦”砸在树叶上，小动物们都慌慌张张找伞躲雨。可是小蚂蚁翻遍了草丛里的小土洞，也没找到自己的雨伞，急得在泥地上团团转，细腿上都沾了星星点点的泥点子。

它踮着脚尖往前走，忽然看见小青蛙蹲在荷叶下——那片荷叶像被水洗过的翡翠，又圆又润，几颗水珠在叶面上滚来滚去，被青蛙的爪子轻轻一碰，“啪嗒”掉进了水坑里。小蚂蚁扒着草茎看了半天，小声嘀咕：“这伞不光能遮雨，还能‘玩’水珠呢，也太舒服啦！”

又走了一会儿，一阵风裹着花香飘过来，小蚂蚁抬头一瞧：小老鼠正举着一朵喇叭花往前走，紫莹莹的花瓣翘得高高的，碧绿的叶片刚好遮在头顶，风一吹，花瓣还轻轻晃着，像在哼着软软的调子。小蚂蚁忍不住晃了晃触角：“这伞连‘声音’都有，也太神奇啦！”

它吸了吸鼻子继续走，忽然被什么东西绊了个趔趄——低头一看，是半块花生壳！壳儿的纹路像刻好的花纹，边缘还带着点花生香。小蚂蚁眼睛“唰”地亮了，连忙用前腿把花生壳扒拉过来，往头上一扣：大小刚好裹住它圆滚滚的身子，雨点砸在壳上发出“咚咚”轻响，像在敲小鼓。它试着蹦了两下，花生壳稳稳地跟着它动，连风都钻不进来！

小蚂蚁开心地转了个圈，细腿踩着水坑溅起小小的水花：“我终于找到自己的雨伞了！这是全世界最‘合身’的伞！”

最后，小动物们都撑着各自的“专属雨伞”：青蛙的荷叶晃着水珠，老鼠的喇叭花飘着香，小蚂蚁的花生壳“咚咚”唱着歌，安安稳稳地把这场大雨，变成了一场有趣的“伞的派对”。

编辑点评 小作者巧妙地通过小蚂蚁的视角，将读者习以为常的事物进行了奇妙的重构，荷叶是翡翠，半块花生壳成了“自带鼓点的雨伞”，这种新颖独特的比喻不仅符合角色的体型特征，更赋予故事浓郁的生活情趣。