观鹭未遇

深圳中学光明科学城学校（集团）

西校区五（1）班 杨依一

指导老师：刘英武

秋日的茅洲河畔，秋风微凉，为赴一场与白鹭的约定，我信步来到河畔。听说这里的白鹭常在浅滩觅食，时而振翅低飞，为城市增添一抹灵动。然而，我伫立在河岸许久，却迟迟不见那雪白的身影。

猜猜他是谁

光明区实验学校三（8）班 黄俊皓

指导老师：叶思婉

我们班有这样一个男孩，他的皮肤有点儿黑，头发又黑又短，笑起来眼睛弯成月牙。

他的书包总是鼓鼓的，装满了各种书籍。下课铃响了，同学们走出教室玩耍，他却静静地坐在窗边，捧着一本书津津有味地读着，阳光洒在书页上，也洒在他专注的脸上。二年级时，他的看图写话经常被老师当范文朗读，那些生动的句子让同学们惊叹不已。更厉害的是，他的文章《我想养只小公鸡》还登上了《光明新闻》的“光明少年说·小学”版呢！

种花让生活更美好

深圳实验光明学校六（1）班 刁心悦

指导老师：林小燕

若要寻觅心灵的魔法，让人既能在等待中收获快乐，又能感受到生灵的甜蜜，我想，种花一定是其中一种。

种花，着实让我真切领略到了生命的奇妙。在那个生机勃勃的春天，一株茉莉花幼苗被我小心翼翼移至家中。此后数月，我悉心照料，可幼苗却毫无动静，满心绝望的我，最终狠心将它搁置，不再浇水。未曾想，一个静谧的清晨，一抹嫩绿悄然探出土壤，钻进我的视野，那如阳光般暖融融的气息竟似有实质般，缓缓流淌过我的心田。随着时光缓缓流逝，茉莉渐渐抽出细嫩的枝丫，原本软软的细条逐渐长成硬硬的、棕色的“手臂”，短小的花径也变得平滑、笔直。那种带着坚韧的甜香，温柔地轻触我的脸颊，仿佛化作轻柔的抚摸。那一刻，我深深沉醉于这场生命的华美乐章，真切领悟到生命的美好。

难忘的一天

光明小学三（5）班 朱思睿 指导老师：邱芝怡

这天，我和好朋友慢慢约好一起去盐田的灯塔图书馆看书。

一大早，我和妈妈就出发了。抬头一看，天空万里无云，碧蓝如洗，真是个适合出游的好天气！妈妈告诉我，今天我们要换乘三次地铁才能到达目的地，让我做好路程漫长的准备。一开始我还不相信，结果真的换乘了一次又一次，整整两个小时才到站。我的腰都坐酸了，腿也站麻了——这可是我人生中第一次坐这么长时间的地铁，实在太难忘了！

梧桐山

深圳市教育科学研究院实验小学

（光明）四（3）班 符成泽

指导老师：暴姝雯

今天，我要给大家推荐一个景色如画的好去处，那便是大名鼎鼎的“鹏城第一峰”——梧桐山。

梧桐山静谧安宁，云雾在山间缭绕，仿佛一个充满梦幻色彩的世界。这里的空气清新宜人，景色如诗如画。站在山顶，你能看到各种各样奇特的石头。有的宛如飘浮的云彩，轻盈而缥缈；有的好似昂首的船头，充满力量感；还有的如同经过精心雕琢一般，精致得让我难以相信这竟是天然形成的石头。

彩虹

马田小学二（4）班

于瀚博 陈墨九 段梓彤

指导老师：薛杨虹

雨停了，天上出现了一座美丽的桥。

爸爸，您钓鱼戴的草帽呢？

如果我拿着它，走到桥上，遮住太阳，

您钓鱼的时候不就很凉爽吗？

您看见了，高兴吗？

妈妈，您床上的大棉被呢？

如果我抱着它，挂到彩虹桥上，